如何利用好物流实验室装备进行教学？

物流实验室装备是物流实验室的重要组成部分，特别是像自动化立体仓库、自动分拣设备等这一类的现代化物流装备，具有投资金额高、所需空间大的特点，高等院校在购置该类装备构建实验室时对其利用率较为关注，希望能够通过对物流实验装备的充分利用来体现大额资金的投资优势。

但是，目前受制于教学内容开发、教学手段研讨等因素，一些院校的物流实验装备出现了利用率较低的现象。为避免上述现象，高等院校在购置该类物流实验装备时需要以专业的培养方案为基础，基于系统化的思想提出多层次利用的模式来提高装备的利用率。本文将结合北京物资学院的物流管理专业实际情况，以自动化立体仓库为例说明该模式的构建方法。

一般而言，高等院校物流专业在具备了专业培养的定位、建设理念以及课程体系之后则需要建立比较完备的支撑体系，物流实验室的建设就是这一支撑体系的重中之重，所以目前大部分开设物流专业的高等院校都建立了自身的教学用实验室。北京物资学院也是同样构建了完善的实景式教学环境，为了更好地发挥其作用，提出了物流实验装备的系统化利用的思路。